@Willeke ... вы серьезно пытаетесь сказать, что дернув стоп-кран в пассажирском поезде, потому что, скажем, поезд катится экипаж, двигатель Sans-это *против правил*, где ты? Или что пассажирский поезд освобождается от силы тяжести, что приведет к тормозов грузовых вагонов пойти скатывания под горку, даже на довольно небольшой холм? Если ваш гид не Также в перечень дополнительных кодов, то разрешение `имеют setuid()` позволит вам оставить членство в группе (что бы быть в безопасности), но затем снова вы могли бы также сделать это с той же описание GNU исполняемый трюк, что и выше, и ваш гид, как правило, также в дополнительный список (`initgroups(3) принимает гид аргумент только для этого).

Я преподаю уже 10 лет. За это время я также занимался разработкой и обеспечением с открытым исходным кодом. Совместные проекты с открытым исходным кодом и научные исследования контрастировали сильно с моим опытом преподавания. Люди публикуют результаты своих исследований в журналах для рецензирования и они выкладывают их исходный код на GitHub и другие онлайн-хранилища для рассмотрения и совместной работы, но там, кажется, нехватка сотрудничества по развитию хороших учебных материалов и оценки. Я с видом на сообщества, где есть хорошие рецензирование учебно-методических материалов с ориентацией на текущие педагогики?

Я хотел бы быть в состоянии загрузить фотографии, заметки и так далее, что я разработал, чтобы объяснить то или иное понятие, и у других людей, критиковать его и сделать его лучше. Далее, я хотел бы быть в состоянии внести свой вопрос, который оценивает определенный навык и его оценивали коллеги и совершенствуется. Таким образом, мы могли бы построить хранилище высококачественных материалов и распределить нагрузку по развитию новых вопросов.

Мой конкретный поле химико-технологических процессов динамики и управления, но мне было бы интересно узнать, если есть такие общины где-то в какой-либо сфере высшего образования.